É comum ouvir que contar histórias através da leitura de livros promove o interesse pela literatura. Mas a verdade é que o livro, em sua totalidade – texto, imagem e materialidade – é um objeto vivo, rico em possibilidades para a construção de sentido e o desenvolvimento do prazer pela leitura.
Este guia prático foi criado para educadores e mediadores de leitura que desejam transformar o “momento do livro” em uma experiência mágica, unindo a técnica cênica à fundamentação pedagógica de forma leve e envolvente.
O Livro como Objeto de Descoberta
A mediação de leitura vai além da simples apresentação de um texto; envolve a criação de um ambiente de diálogo. Para isso, precisamos olhar para o livro com outros olhos:
A Magia da Materialidade
A capa, a contracapa, o formato e até o cheiro do papel são elementos que comunicam. Antes mesmo de abrir a primeira página, convide as crianças a explorarem esses detalhes. Esse “namoro” inicial desperta a curiosidade e cria uma conexão sensorial com o objeto físico.
Livro Ilustrado: Onde a Imagem também Fala
É fundamental diferenciar os tipos de obra. No livro ilustrado, texto e imagem são parceiros inseparáveis. A imagem não é um enfeite; ela completa o que não foi escrito. Por isso, ao contar, dê tempo para que os olhos da plateia “leiam” as gravuras e descubram segredos escondidos nos desenhos.
Guia de Linguagens por Faixa Etária
Para cada idade, existe um jeito especial de brincar com as palavras e alinhar sua prática à BNCC:
| Fase | Linguagens Sugeridas | Objetivo |
|---|---|---|
| Bebês (0-2 anos) | Parlendas, cantigas de ninar e livros de textura. | Afetividade e sentidos. |
| Pequenos (3-5 anos) | Contos de repetição e narrativas visuais. | Vocabulário e lógica. |
| Crianças (6-8 anos) | Trava-línguas, lendas e contos de fadas. | Alfabetização lúdica. |
| Maiores (9 anos +) | Mitos, crônicas e mistérios. | Pensamento crítico. |
Infográfico: contado histórias com livros
Dando Voz à História: Leitura e Narração
Sua voz é a ponte, mas o livro é o destino. Veja como equilibrar:
A Arte da Leitura Dramática: Use a entonação, o ritmo e as pausas para expressar as emoções, mas sem virar um “teatro sem cenário”. O foco do público deve viajar entre a sua voz e as páginas do livro.
A Narração como Convite: Use a sua fala para criar um clima de mistério ou expectativa antes de começar a ler. A oralidade prepara o terreno para a experiência com o livro.
Atividades Práticas para Encantar
Aqui estão algumas ideias para engajar sua plateia em todas as etapas:
- Antes de Começar: Explore a capa (“Quem morará aqui?”) e o cheiro do livro para criar conexão sensorial.
- Durante a Jornada: Faça pausas para leitura de imagens e use pequenos sons (estalos, palmas) para criar atmosfera.
- Ao Finalizar: Proponha um reconto com dedoches, oficinas de novas capas ou a criação de melodias para os capítulos.
Criação de Livros: Do Ouvinte ao Autor
Uma das experiências mais potentes após a mediação é convidar o público a produzir seu próprio livro artesanal. Essa atividade materializa a narrativa e permite que a criança experimente os papéis de autor e ilustrador, explorando desde colagens simples até estruturas dramáticas mais complexas. Preparando uma oficina de criação de livros autorais especialmente para experimentar com seu grupo.
Curadoria Cia ArtePalco: 12 Livros Recomendados
Selecionamos obras que se destacam pela qualidade literária e potencial de mediação. Use estas dicas para enriquecer seu repertório:
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Educação Infantil (0 a 5 anos)
- Parlendas para Brincar (Josca Ailine Baroukh): Excelente para exploração sonora e atividades rítmicas com os bem pequenos.
- Carona (Guilherme Karsten): Um livro acumulativo perfeito para trabalhar sequência lógica e observação visual.
- O Pote Vazio (Demi): Fábula chinesa sobre honestidade com uma estética oriental que convida à exploração cultural.
- Bruxa, Bruxa, Venha à Minha Festa (Arden Druce): Texto rimado e repetitivo, ideal para trabalhar o medo de forma lúdica.
Ensino Fundamental I (6 a 8 anos)
- Ou Isto ou Aquilo (Cecília Meireles): O clássico da poesia brasileira para explorar ritmo e sensibilidade poética.
- Fábulas de Esopo: Essenciais para discussões sobre ética, comportamento e atividades de dramatização.
- Vizinho, Vizinha (Roger Mello): Um livro-objeto inovador que desafia a percepção espacial através de recortes.
- Lino (André Neves): História sensível sobre amizade e memórias, com ilustrações que ampliam as emoções do texto.
Anos Finais (9 a 11 anos)
- Histórias de Recreio (Ana Maria Machado): Contos que mergulham no universo escolar, ótimos para leitura dramática.
- O Menino Maluquinho (Ziraldo): Ícone brasileiro que mistura texto e quadrinhos, excelente para refletir sobre identidade.
- A Bolsa Amarela (Lygia Bojunga): Narrativa profunda sobre sentimentos e desejos, ideal para oficinas de escrita.
- Contos de Enganar a Morte (Ricardo Azevedo): O melhor do folclore nacional para praticar a narração oral e a astúcia popular.
Este guia utiliza referências de Fleck (2016), Batista (2023) e Alencar (2020).
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